一、单选题

、婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同,婴幼儿( A )。

A、年龄愈小需要量相对愈高            B、年龄愈大需要量相对愈高

C、年龄愈小需要量相对愈低            D、年龄愈大需要量相对愈低

、各种维生素有不同生理代谢功能,大多起调控作用,与酶关系密切,( D )。

A、但都能提供能量,不能构成人体组织部分

B、但都能提供能量,能构成人体组织部分

C、但都不能提供能量,能构成人体组织部分

D、但都不能提供能量,不能构成人体组织部分

、膳食纤维主要有以下功能：( D )。

A、预防胆结石、影响血糖水平           B、预防结肠癌、助排便

C、防止能量过剩及肥胖                 D、以上都是

、母乳含有婴儿所需的各种免疫物质,可预防各种( A )疾病。

A、感染性与传染性     B、营养性     C、神经性     D、免疫性

、儿童计划免疫有针对性地将生物制品接种到人体中,提高( B )的特异免疫力。

A、患病者        B、易感者        C、儿童        D、成人

、婴儿对母乳以外食物的( D )。

A、耐受性较低,也不容易发生过敏          B、耐受性较高,也容易发生过敏

C、耐受性较高,也不容易发生过敏          D、耐受性较低,也容易发生过敏

、维生素的共同特点是( C )。

A、能在人体内合成                       B、不存在于食物中

C、绝不能缺少                           D、人体需要量很多

、膳食纤维来源于( B )。

A、动物性食物         B、植物性食物         C、水         D、以上都是

、水的主要来源为( D )。

A、摄入液体

B、固体食物中的水分

C、食物氧化及组织代谢所产生的水分

D、以上都是

、婴儿期添加食物应遵循下列原则：( B )。

A、由稀到稠,由少到多,由细到粗,由甜到咸

B、由稀到稠,由少到多,由细到粗,由一种到多种

C、由稀到稠,由少到多,由甜到咸,由一种到多种

D、由稀到稠,由甜到咸,由细到粗,由一种到多种

、儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫,( D )不是减少相应传染病发生的关键措施。

A、预防         B、控制         C、消灭        D、治疗

、如果过多地注射疫苗,反而会使免疫力降低,甚至无法产生免疫力,出现( C )。

A、免疫抑制        B、免疫消失        C、免疫麻痹        D、免疫消退

 

、打针后( D )应避免剧烈活动。

A、一周内         B、4～5 天       C、3～4 天       D、2～3 天

、百白破疫苗不能预防( B )传染病。

A、白喉      B、白癜风      C、百日咳      D、破伤风

、婴幼儿期时体格生长发育最迅速,必须有丰富的易于消化的各种( D )满足需要。

A、食物      B、营养品      C、高蛋白食物      D、营养素

、自我生活能力包括( D )等。

A、睡眠、进食    B、排便、沐浴    C、游戏、户外活动    D、以上都是

、婴幼儿洗澡水温应保持( D )。

A、30~32℃      B、33~35℃      C、35~36℃      D、37~40℃

、婴幼儿皮肤护理的注意事项：( A )。

A、奶量充足时口腔是清洁的,禁忌用纱布擦洗口腔黏膜

B、奶量充足时口腔是有菌的,禁忌用纱布擦洗口腔黏膜

C、奶量充足时口腔是清洁的,可以用纱布擦洗口腔黏膜

D、奶量充足时口腔是有菌的,可以用纱布擦洗口腔黏膜

、婴幼儿乳痂的处理：( A )。

A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,应经常清洗

B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,应经常清洗

C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,不用经常清洗

D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,不用经常清洗

、婴幼儿衣服宜柔软、宽大,内衣用( C )。

A、毛线制品      B、尼龙制品      C、纯棉布制      D、涤棉制品

、有关让婴幼儿知道生活中哪些物品导电的说法正确的是：( C )。

A、凡是金属制品都是不导电的                 B、水也是不导电的

C、不用湿布擦拭电器                         D、湿手可以接插头

、食品安全指食品( A )。

A、无毒、无害   B、无添加剂   C、符合一般营养要求   D、经过转基因处理

、亲手为宝宝制作食品,尽可能选用新鲜的富含( B )的食物。

A、无机物质      B、有机物质      C、矿物质      D、维生素

、饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要,还能为他们提供一部分( A )。

A、矿物质和微量元素      B、蛋白质      C、脂肪      D、碳水化合物

、若常饮易拉罐饮料,必然造成( C )摄入过多。

A、铜      B、铅      C、铝      D、锡

、长期进食精细食物,不仅会因减少( A )的摄入而影响神经系统发育。

A、B 族维生素      B、维生素 C      C、维生素 A      D、维生素 D

、检测显示,膨化食品虽然口味鲜美,但从成分结构看,属于( D )的食品。

A、高油脂     B、高热量     C、低粗纤维     D、以上都是

、咖啡因还会破坏儿童体内的维生素,引起( B )。

A、维生素 C 缺乏症              B、维生素 B1 缺乏症

C、维生素 B2 缺乏症             D、维生素 B6 缺乏症

、儿童不宜食用的营养滋补剂包括：含有( D )等营养品。

A、人参、鹿茸    B、阿胶    C、冬虫夏草、花粉    D、以上都是

、长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内( C )。

A、聚集    B、扩散    C、蓄积    D、丢失

、如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能( D )。

A、及时扑救    B、控制火势    C、减轻火灾造成损失    D、以上都是

、着火时身处楼房的应( D )。

A、紧闭门窗    B、隔断火路    C、等待救援    D、以上都是

、对准备结婚的男女双方,可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查是( D )的内容。

A、婚前卫生指导   B、婚前卫生咨询    C、婚前心理指导   D、婚前医学检查

、为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡,是( D )的内容。

A、母婴保健指导    B、孕妇、产妇保健    C、胎儿保健    D、新生儿保健

、餐具、炊具和盛直接入口食品的容器,使用前必须( B ),炊具、用具用后必须洗净,保持清洁。

A、检查是否干净      B、洗净、消毒      C、擦洗干净      D、洗干净

、根据婴幼儿的年龄段选择合适的配方奶粉,( D )的婴幼儿可选用第一阶段的配方奶粉,（    ）的婴幼儿可选用第二阶段的配方奶粉,（    ）的婴幼儿可选用第三阶段的配方奶粉。

A、0～3 个月、4～6 个月、6～12 个月

B、0～4 个月、4～12 个月、12～18 个月

C、0～6 个月、6～12 个月、12～24 个月

D、0～6 个月、6～12 个月、12～36 个月

、纯母乳喂养往往不能满足( D )个月婴儿的生长发育需要。

A、1~2        B、3~4        C、4~6        D、6~8

、婴儿 10 个月后,添加软饭、馒头、制作精细的( A )。

A、动物性及植物性食物            B、动物性食物

C、动物性或植物性食物            D、植物性食物

、哺乳姿势正确会出现如下情况( B )。

A、乳头出现疼痛                B、婴儿的体重如期增长

C、妈妈和婴儿都没有舒适感      D、喂了很长时间,婴儿看起来还是饿

、婴儿出生后立即吸吮母亲乳头,每侧乳房至少喂( B )。

A、3 分钟        B、5 分钟        C、10 分钟        D、15 分钟

、沸水消毒时加水至器具全部没入水中,煮沸( D )分钟,其中煮奶嘴 3 分钟。

A 、3~4       B 、4~5       C 、5~8       D、5~10

、测试奶的温度的方法：( A )。

A、滴奶在成人的手背或手腕上       B、滴奶在儿童的手背或手腕上

C、用温度计测试                   D、以上都可以

、不要强迫婴儿每餐一定喝完奶瓶里的奶,强迫喂养勉强只会让婴儿( D )。

A、哭泣溢奶    B、吐奶    C、厌食腹泻    D、以上都是

、喂奶后将婴儿缓慢竖起抱,头靠母亲肩部,( B )拍婴儿背部,让哺乳时吸入的空气（    ）地排出。

A、重重、缓缓   B、轻轻、缓缓   C、轻轻、快快   D、重重、快快

、婴幼儿厌食、拒食,只要耐心地喂,过( D )就会恢复。

A、5～7 天       B、4～5 天       C、3～4 天       D、2～3 天

、每次换尿布后,特别是在大便后应以( D )清洁臀部,再用护臀霜涂抹,以防发生尿布疹(即红臀)。

A、毛巾       B、纸张       C、清水       D、婴儿护肤柔湿巾

 

、多数婴幼儿 1 岁时已长出( D ),接着再长出第一乳磨牙。

A、2 上 2 下共 4 颗乳牙           B、2 上 4 下共 6 颗乳牙

C、2 上 6 下共 8 颗乳牙           D、4 上 4 下共 8 颗乳牙

、在给女婴洗臀部的时候一定要坚持“从前往后”的原则,即从( B )清洗。

A、尿道口→肛门→阴道口            B、尿道口→阴道口→肛门

C、阴道口→尿道口→肛门            D、肛门→阴道口→尿道口

、新生儿洗澡宜在喂奶前( C )进行,或在喂奶后（    ）进行。

A、30 分钟、30 分钟～1 小时              B、1 小时、1～1.5 小时

C、30 分钟、1～1.5 小时                  D、1 小时、30 分钟～1 小时

、为孩子进行任何一种动作,皆需( D )。

A、耐心      B、轻柔      C、细心     D、轻柔和细心

、睡前玩的时间过长,会使婴幼儿精神不能很好地被( D )下来。

A、强制     B、控制      C、压制      D、抑制

、有时婴幼儿喜欢吸吮手指可以不予干预,这对稳定婴幼儿( D )起到了一定的作用。

A、自身情感     B、注意力     C、自控能力     D、自身情绪

、关于提出训练二便的时间和方法,以下哪种说法是错误的( A )。

A、让婴幼儿有一定的压力                  B、婴幼儿的膀胱有控制能力

C、能够听懂和配合成人的抱姿与口语提示    D、给予鼓励和表扬

、婴幼儿二便后的清洁注意事项( C )。

A、意外大小便要批评指正    B、对婴幼儿二便的信号不做反应

C、大小便控制要因人而异    D、要求婴幼儿二便后自行清洁

、不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在成人( B )以内并随时跟着。

A、5m    B、视线    C、成人伸手可及范围    D、安全范围

、带婴幼儿出门前可先了解一下当日的( A ),并根据目的地的具体情况选择合适的交通工具。

A、天气、温度    B、路途    C、路况    D、交通情况

、传统“蜡烛包”( D )。

A、限制婴儿胸廓的运动  B、影响胸廓发育  C、影响肺脏发育  D、以上都是

、使用儿童安全座椅的正确方法是：( B )。

A、9～18kg 的儿童，应使用前向式汽车座椅

B、9～18kg 的儿童，应使用后向式汽车座椅

C、9～18kg 的儿童，应使用前向式儿童安全座椅

D、9～18kg 的儿童，应使用后向式儿童安全座椅

、使用安全、有效的方法对日常生活环境作全方位的消毒,能( D )。

A、提高生活素质      B、预防疾病      C、保障健康      D、以上都是

、被消毒物品要全部浸入水中。一次消毒的物品不应放置太多,以不超过容量的( D )为宜。

A、1/4          B、1/2          C、2/3          D、3/4

、怕湿怕烫的毛类玩具：可在烈日下暴晒( D )小时,借助太阳紫外线的照射,将细菌杀灭。

A、1~2         B、2~3         C、3~4         D、4~6

、洗涤尿布时不要使用( D )。

A、含酶的洗衣粉     B、柔软剂     C、去污粉     D、以上都是

、托育机构家具一般每周用含氯消毒液或使用经国家有关部门检验合格的( C )进行擦拭一次。

A、洗洁精     B、洗衣粉     C、家具消毒剂     D、肥皂粉

、日光中紫外线,除有杀菌作用,提高皮肤的防御能力,还可以使皮肤内的7-脱氢胆固醇转化为维生素D,促进机体对( A )的吸收,预防佝偻病的发生。

A、钙、磷     B、锌     C、铁     D、维生素 D

、空气浴锻炼对于( D )应禁止锻炼。

A、身体特别虚弱  B、各种急慢性疾病  C、代偿不全的心瓣膜病  D、以上都是

、不要( B )晒太阳,尽量让阳光直接接触皮肤。

A、隔着纱巾    B、隔着玻璃    C、戴着帽子    D、在树荫下

、婴幼儿游泳禁忌症适用于：( D )。

A、患有婴幼儿疾病需接受治疗者           B、小于 32 周的早产儿

C、体重低于 2000g 体重的低出生体重儿    D、以上都是

、婴幼儿时期由于自身免疫功能尚未发育完善,易患( D )疾病。

A、心血管系统  B、神经系统  C、内分泌系统  D、呼吸系统和消化系统

、喂药前必须按标签核对所服药物,包括( D )。

A、药名     B、药品质量     C、应用剂量     D、以上都是

、鼻腔用药：家长抱住孩子,使头尽量后仰并向患儿侧稍倾斜,再将药直接滴入鼻腔,并保持此体位( B )分钟。

A 、1~2     B 、2~3     C 、3~5     D、5~10

、给婴幼儿喂悬浮液时,不要掺水,应等服下药后再喂（ D ）白开水。

A、1～2 口           B、几口            C、少量            D、等量

、当婴幼儿发生磕碰时立即从冰箱中取出冰块,用布包裹后敷在血肿处,以（ B ）。

A、避免红肿形成    B、减少皮下出血     C、减轻疼痛     D、促进血液循环

、看电视时瞳孔没有放大,眼睛要一直盯着屏幕,视线（ D ）,而视线移动正是阅读活动中关键的技巧。

A、慢速移动      B、快速移动        C、会移动     D、不会移动

、0~3 岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体,非常需要成人的（ B ）。

A、重点保护                         B、精心养护,并在养护过程中融合教育

C、精心呵护                         D、尽早教育

、婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的成人,身体所以在比例上（ C ）。

A、有差异      B、没有明显的变化     C、也有明显的变化     D、没有差异

、（ B ）的特点是:生长发育迅速,营养要求高,以乳食为主,但消化功能差,易发生消化紊乱和营养不良。

A、新生儿期      B、婴幼儿期       C、幼儿期     D、学龄前期

、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。出生后（ A ）生长最快。

A、6 个月内      B、12 个月内     C、18 个月内     D、24 个月内

、婴儿体内营养素的（ C ）。

A、储备量相对大,适应能力也低       B、储备量相对小,适应能力也高

C、储备量相对小,适应能力也低       D、储备量相对大,适应能力也高

、产热营养素包括（ C ）。

A、碳水化合物、膳食纤维、水        B、无机盐微量元素、维生素

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物        D、以上都是

、婴幼儿所必需的营养素包括（ A ）。

A、7 种         B、6 种           C、5 种         D、3 种

、蛋白质用于婴幼儿维持（ A ）。

A、各种组织新陈代谢       B、体温       C、血糖水平       D、营养运输

、婴幼儿脂肪的作用（ D ）。

A、防止体热的消散        B、保护脏器不受损伤

C、有利于脂溶性维生素的吸     D、以上都是

、碳水化合物是（ C ）供应的主要来源 。

A、蛋白质   B、脂肪   C、热能   D、维生素

、人体内除碳、氢、氧、氮以外的元素称矿物质,包括（ B ）。

A、蛋白质、脂肪 B、无机盐和微量元素  C、碳水化合物  D、维生素

、棉质尿布用后应随换随洗,可选用（ B ）洗,用清水漂洗干净,再放在阳光下晒干。

A、碱性肥皂  B、中性肥皂   C、药性肥皂  D、洗衣粉

、婴幼儿水的需要量约为（ B ）mL/(kg·d)。

A、50~100   B、100~150    C、150~200   D、200~250

、预防接种后会出现轻重不同的反应,主要表现为打针部位会出现红、肿、痒、痛,称为（ D ）。

A、全身反应  B、过敏反应  C、高热反应  D、局部反应

、空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生（ C ）等严重反应。

A、抽搐   B、过敏   C、低血糖   D、高热

、部分母乳喂养或人工喂养婴幼儿则应正确选择配方奶（ A ）。

A、母乳化配方奶粉  B、全脂奶粉  C、儿童成长奶粉  D、羊奶粉

、新生儿头部已形成的乳痂,可用煮熟后晾凉的食用植物油闷 24 小时,再用（ C ）。

A、毛巾擦洗  B、清水清洗  C、棉棒轻轻擦拭  D、以上都是

、安装家用电器时,要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在（ D ）的环境中。

A、干燥   B、无热源   C、无灰尘  D、有易燃和腐蚀性气体

、电线断线落地,不要靠近,6~10kV的高压线,应至少离开电线落地点（ C ）远,并及时报告有关部门修理。

A、3m    B、5m    C、10m     D、15m

、有一些食品,细菌超标,对孩子一过性的影响可表现为（ D ）。

A、呕吐   B、腹泻   C、体重不增长   D、以上都是

、根据不同月龄婴幼儿的发育特点,选择合适的食物（ D ）,使婴幼儿保持良好的食欲,获得充足的营养。

A、品种   B、质地   C、口味   D、以上都是

、有调查显示,易拉罐装饮料比瓶装饮料铝的含量高出（ B ）倍。

A、5~6    B、4~5    C、3~6    D、2~5

、儿童经常食用膨化食品,会影响正常饮食,导致多种营养素得不到保障和供给,易出现（ C ）。

A、蛋白质缺乏  B、维生素缺乏  C、营养不良  D、肥胖

、过量色素和香精进入儿童体内后,容易沉着在他们未发育成熟的消化道黏膜上,造成（ D ）。

A、食欲下降和消化不良  B、影响新陈代谢  C、影响体格发育 D、以上都是

、母乳不但（ D ）婴儿的免疫能力,保护婴儿免于感染,预防腹泻、呼吸道感染,更能(   )婴儿的过敏体质。

A、提高、提高  B、降低、降低  C、降低、提高  D、提高、降低

、配方奶粉是婴幼儿的较为理想的（ B ）食品。

A、保健   B、替代   C、辅助   D、必备

、孩子从吃（ A ）的过程就是体现从稀到稠原则的最好例子。

A、米汤→稀粥→稠粥→软饭    B、米汤→稀粥→软饭→稠粥

C、米汤→稠粥→稀粥→软饭    D、米汤→软饭→稀粥→稠粥

、婴儿出生后 2~7 天,每 1~2 小时喂一次,间隔时间不超过（ A ）。

A、3 小时   B、2.5 小时   C、2 小时   D、1.5 小时

、哺乳时喂的时候妈妈一定要将婴儿抱紧,让他能闻到你身上的气味,以增加他的（ C ）。

A、食欲   B、舒适感    C、安全感   D、以上都是

、当发现婴儿溢奶时应（ D ）,防止呛奶。

A、立即将婴儿的头偏向一侧,或取侧卧位  B、轻拍其背部

C、使奶液从口角流出       D、以上都是

、婴儿的大便一般是（ C ）。

A、条状、黄色、水分不多      B、糊状、绿色、水分不多

C、糊状、黄色、水分不多      D、糊状、黄色、水分较多

、下面（ B ）不是产生红臀的主要原因。

A、便后没有及时更换潮湿的尿布    B、便后清洗未及时涂护臀霜

C、质地粗糙尿布的刺激      D、腹泻造成大便次数增多

、“从前往后”的清洗顺序不能避免（ C ）的发生。

A、尿道感染  B、内外阴感染   C、尿布疹   D、外阴炎

、洗澡时的水温宜保持在（ D ）。

A、32~34℃   B、34~36℃    C、36~38℃   D、38~40℃

、若头皮上有污垢,可在洗澡前将（ C ）涂抹在宝宝头上,这样可使头垢软化而易于去除。

A、洗发水   B、动物油    C、婴儿油   D、BB 霜

、每个婴幼儿自身气质不同,家庭环境不同,睡眠（ C ）也不一样。

A、姿势   B、时间    C、规律   D、深度

、婴幼儿睡眠充足的标准是（ B ）。

A、清晨需唤醒  B、精力充沛   C、不爱动  D、体重不增

、睡眠时机体的（ B ）等多种生理活动处于较高水平。

A、循环   B、内分泌    C、呼吸   D、泌尿  

、带着宝宝走动,也是建立情感的第一步,同时也促进其（ B ）等的发展。

A、心智生理  B、人际交往   C、感情   D、脂肪

、竖抱婴幼儿的动作要领：（ B ）。

A、先将婴幼儿抱直,趴在你的胸部上    B、胸腹部贴着你的前胸

C、一只手臂绕过婴幼儿的背部护住对侧的肩膀  D、另一只手托住婴幼儿的腰部

、婴幼儿出行最好是去离家近空气新鲜的地方,如（ C ）。

A、商场   B、影院    C、公园   D、超市

、用背带兜抱婴幼儿连续使用不超过（ C ）个小时为宜。

A、4    B、3     C、2    D、1

、当婴幼儿坐到车内后应固定好（ C ）。

A、车子前进方向   B、开关  C、安全带   D、以上都是

、常用的清洁方法有（ D ）。

A、水洗    B、机械去污  C、去污剂去污  D、以上都是

、空气浴锻炼时的室温应逐渐下降,一般（ C ）下降 1℃,最低室温 12~14℃。

A、每天   B、隔天    C、每 3～4 天  D、每周

 

、在进行日光浴前,应先进行（ A ）的空气浴。

A、5～7 天   B、3～5 天    C、2～3 天   D、1～2 天

、游泳圈在使用前要进行安全检查：（ D ）。

A、型号是否匹配         B、保险扣是否安全

C、双气道充气均匀,是否漏气      D、以上都是

、抚触腹部:两手依次从宝宝的右下腹至上腹向左下腹,呈（ B ）按摩。

A、逆时针方向  B、顺时针方向   C、左右方向 D、上下方向

、乳母用药,乳汁中可含有浓度较低的药物,一般对婴幼儿影响不大,但有些药物在乳汁中含量较大,可影响婴儿,因此乳母用药应（ D ）用药。

A、严格控制  B、严格按说明书  C、不能随意 D、在医生指导下

、应在（ D ）等情况后休息半小时再测体温。

A、吃饭   B、喝水   C、运动出汗  D、以上都是

、锌缺乏时会引起(D ) 。

A、生长发育迟缓  B、食欲不振  C、免疫力下降  D、以上都是

、少数孩子被蜇伤后会出现反应,需要紧急治疗（ A ）。

A、过敏    B、高热   C、红肿热痛  D、中毒

、碳水化合物缺乏时,身体便动用（ A ）作为能(热)量来源。

A、蛋白质和脂肪 B、无机盐和微量元素  C、碳水化合物  D、维生素

、为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片不提倡卡通图,婴幼儿（ C ）,并能与实际的物品配对。

A、容易混淆   B、不易混淆  C、容易辨认  D、不易辨认

、有时婴幼儿喜欢吸吮手指可以不予干预,这对稳定婴幼儿（ D ）起到了一定的作用。

A、自身情感   B、注意力   C、自控能力  D、自身情绪

、要根据个体的差异,有针对性地教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行（ D ）。

A、横向的比较  B、纵向的比较  C、针对性的比较  D、盲目比较

、婴幼儿的被动操扩胸运动注意事项:两臂分开时（ C ）,胸前交叉时放松。

A、不要用力  B、要用力   C、稍微用力   D、要用大力

、环境( B )还直接影响婴幼儿的身心健康成长。

A、是否安全  B、好坏   C、是否温馨   D、是否嘈杂

、婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄（ B ）有关。

A、生长速度  B、生理功能  C、心理发育   D、营养

、婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段（ A ）。

A、不能跳跃,顺序是一致的      B、可以跳跃,顺序是不一致的

C、不能跳跃,顺序是不一致的     D、可以跳跃,顺序是一致的

、婴儿半岁左右能够坐起来的时候，可以较好地完成（ A ）。

A、眼手协调的活动  B、各种动作  C、各种活动  D、各种游戏

、1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏（ C ）。

A、想象力    B、主动性   C、明确的目的  D、创造性

、感知动作思维是指思维过程离不开（ D ）的思维方式。

A、实物  B、表象 C、情景 D、直接感知的事物和操纵事物的动作

、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于（ B ）的范围，缺乏创造性。

A、再认   B、再造想象   C、创造想象   D、回忆

、在进行大动作发展指导训练时,除了达到动作发展的目的,还需要培养婴幼儿（ C ）。

A、勇敢   B、毅力   C、对运动的乐趣  D、运动的技能

、（ B ）在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。

A、亲子关系  B、玩伴交往关系  C、朋友关系  D、群体关系

、（ C ）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。

A、从出生到1岁        B、从1岁到2岁

C、从第二年到满3岁       D、从3岁到4岁

、0~3 岁婴幼儿的情绪和情感,对其(B )起着至关重要的作用。

A、性格发展  B、生存与发展  C、动作发展  D、认知发展

、婴幼儿在玩弄玩具,摆弄物品,奔向某个目标的爬行和走路中,形成初步的运动能力的掌握和运动的目的性,为婴幼儿( B)的产生准备了条件。

A、想象力   B、意志力   C、创造力   D、协调力

、(A )为言语的发生期。包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。

A、0～1 岁   B、1～2 岁   C、2～3 岁   D、3～4 岁

、婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等。是动作发展(D )的规律。

A、从上部动作到下部动作      B、从整体动作到分化动作

C、从正向中心粗大动作到反向两端精细动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作

、选择发展婴幼儿听说能力的图片时，应避免卡通图，而应采用（A），并能够与实际物品配对的图片。

A、容易辨认  B、容易混淆   C、不易混淆  D、不易辨认

、(B)阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直觉行动思维。

A、0~1岁    B、1~3 岁   C、2~3 岁   D、3~4 岁

、3 岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复,属于(B )的范围,缺乏创造性。

A、再认    B、再造想象  C、创造想象  D、回忆

、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿(A )发展的顺序。

A、精细动作   B、认知   C、自理能力  D、大动作

、婴幼儿 1 岁左右,在活动过程中,通过(C)逐步认识作为生物实体的自我。

A、自我评价   B、自我监督  C、自我感觉  D、自我欣赏

、人类在进化过程中所获得的基本情绪,大约有 8~10 种。它们是(C)。

A、同时出现的   B、先后出现的  C、逐步出现的  D、同步出现的

、婴幼儿自己用言语来调节自己的行为,“我要”干什么,“我不要”干什么,这种具有明显独立性的行为更多的是在(C )阶段发生的。

A、0~1岁   B、1~2岁   C、2~3岁   D、3~4岁

、婴幼儿早期已经表现出来的个人特点,就是气质。比如(B )。

A、对人的面孔的喜爱   B、睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小

C、喜欢让人抱     D、手舞足蹈

、语言发展期是从和( A)左右能说出第一批真正有意义的词开始。

A、1岁    B、2岁    C、3岁   D、4岁

、最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的,以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作。是动作发展(B )的规律。

A、从上部动作到下部动作    B、从整体动作到分化动作

C、从粗大动作到精细动作    D、从大肌肉动作到小肌肉动作

、指导婴幼儿抓捏黄豆时,每次只能放下( A),并且成人应严格看护。

A、一粒   B、二粒   C、三粒   D、四粒

、玩绳子时,教育幼儿不可将绳子套住( A)。

A、脖子   B、腰部   C、手腕   D、脚踝

、我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行(D )的同时,还规定学校应对未成年人进行社会生 活指导和青春期教育。

A、学校教育       B、学业教育

C、基本课程教育      D、德育、智育、体育、美育、劳动教育

、婴儿( D)时能够比较稳定地注视某一物体,但持续的时间很短。

A、1~2个月  B、2~3个月  C、3~4个月  D、5~6个月

、(B )的婴幼儿看电视会造成视听疲劳和右脑表象储存困难,影响再造想象的形成,从而影响大脑的发育。

A、1岁以前  B、2岁以前  C、3岁以前  D、4岁以前

、婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进( C)能力的发展。

A、手    B、脚    C、手眼协调  D、语言

、婴幼儿的认知游戏相同的内容需要(D )。

A、一次搞定  B、不需重复  C、偶尔复习  D、反复进行

、婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行,做到(C )。

A、娱乐化、情境化、生活化   B、娱乐化、情境化、专门化

C、生活化、具体化、游戏化   D、情境化、专门化、娱乐化

、感知动作思维是指思维过程离不开( D )的思维方式。

A、实物  B、表象 C、情景 D、直接感知的事物和操纵事物的动作

、尽量让阳光直接接触皮肤，不要( D )晒太阳,。

A、隔着纱巾  B、戴着帽子  C、在树荫下  D、隔着玻璃

、在婴儿期,非口语表达主要依靠( D)。

A、喊叫   B、哭闹  C、比划  D、眼神、身体姿势及动作

、注意室内温度一定不能低于( B),因为抚触时宝宝最好全身裸露。

A、20℃   B、25℃   C、30℃   D、35℃

、婴幼儿粗大动作的发展有利于平衡感的建立,对宝宝(B )的培养和独立性的形成具有促进作用。

A、自尊心   B、自信心   C、同情心   D、爱心

、(B )为步行前时期,仍然以移动运动为主,包括独坐、爬行、扶站、姿势转换、花样爬(障碍爬)、扶走等。

A、0～6个月  B、7～12个月  C、13～18个月  D、19～36个月

、婴儿最早的动作发生在(B ),其次在躯干,最后是下肢。

A、上肢   B、头部   C、手指   D、脚趾

、在进行大动作发展指导训练时,要尽量营造快乐的游戏氛围。这遵循了是粗大动作训练的( C)。

A、循序渐进原则 B、适宜性原则  C、趣味性原则  D、优先发展原则

 

、婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着(D )和感觉统合的成熟程度。

A、手眼协调  B、动作  C、感知觉  D、大脑神经、骨骼肌肉

、婴幼儿(C )的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

A、语言   B、认知  C、精细动作   D、情感

、(D )是串、二指捏、套叠、旋转、镶嵌的动作发展时期。

A、0～6个月  B、7～12个月  C、13～18个月  D、19～24个月

、精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具学具也要符合遵循由简单到复杂的特点。这遵循了是(A )的描述。

A、递进性原则  B、趣味性原则  C、操作性原则  D、刺激性原则

、婴幼儿的( C)能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具。

A、运动   B、动手   C、听说   D、想象

、视线移动正是阅读活动中关键的技巧,而看电视时瞳孔没有放大,眼睛要一直盯着屏幕,视线( B )。

A、慢速移动  B、不会移动  C、快速移动  D、会移动  

、2 岁左右会说 2~3 或 3~4 个字组成的句子,把名词和动词组合在一起被称为(B )。

A、单字句阶段  B、电报句阶段  C、简单句阶段  D、复合句阶段

、进行婴幼儿指认游戏,同一时间内指认的品种不能太多,(A ),当宝宝认识了,再更换另一种类。

A、每次1种  B、每次2种  C、每次3种  D、每次4种

、认知能力是( B)的基础。

A、识字   B、智力   C、算数   D、动作

、(B )的婴儿,会用手触摸看到的物体,使用简单的工具,用手的运动增长经验,用手表达意思等。

A、0～12个月  B、13～24个月  C、25～36个月  D、37～48个月

、( A)婴幼儿有了大小知觉的恒常性,2 岁左右开始有了大小的概念。

A、1 岁   B、2 岁   C、3 岁   D、4 岁

、为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片最好(A )。

A、没有背景  B、有一些背景  C、有简单背景  D、有丰富背景

、( B)的婴幼儿视听神经尚未发育成熟,对动态的画面和快速的播音无法正常接收。

A、1 岁以前  B、2 岁以前  C、3 岁以前  D、4 岁以前

、从新生儿开始,就要坚持与宝宝说话,要采取( B)的姿势。

A、背靠背   B、面对面   C、近距离   D、远距离

、0~3 岁婴幼儿从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从吃奶到吃普通食物；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体,非常需要成人的( D )。

A、重点保护       B、尽早教育

C、精心呵护       D、精心养护,并在养护过程中融合教育

、婴幼儿并不是一个缩小的成人,其身心发展有其独立的特征,因此婴幼儿在身体比例上(D )。

A、有差异  B、没有明显的变化  C、没有差异  D、也有明显的变化

、初步学习判断是非,是婴幼儿( D)。

A、学习的任务  B、游戏的任务  C、养育的任务  D、生长发育的任务

、在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭;在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步;在别的小朋友哭时产生同情心,这是培养婴儿的( D)。

A、独占和自私  B、爱心   C、冷漠   D、安慰和宽容性

、要面对面地与婴幼儿说话,吐字要清晰,节奏要缓慢,可以提高婴幼儿的(C )能力。

A、动作   B、认知   C、沟通   D、辨别

、年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在(C )不同的年龄阶段特点。

A、形式上   B、数量上   C、质量上   D、内容上

、婴幼儿从 6 个月到 3 周岁左右,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,都是各种(C )飞快发展的时期。

A、认知感觉能力 B、动手能力  C、感知觉能力  D、视觉能力

、( A)是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看,发展起感觉、知觉能力。

A、0～1 岁   B、1～2 岁   C、2～3 岁   D、3～4 岁

、3 岁前建立的玩伴关系,常常是( A)的活动,要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。

A、一对一   B、一对二   C、一对三   D、一对多

、在进化过程中,人类大约获得了 8~10 种基本情绪,它们是( B )。

A、同时出现的  B、逐步出现的  C、先后出现的  D、同步出现的

、气质是婴幼儿早期已经表现出来的个人特点，例如( A )。

A、睡眠规律、活动水平、是否爱哭、哭声大小   B、对人的面孔的喜爱

C、喜欢让人抱           D、手舞足蹈

、婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括(C)两个方面。

A、上肢动作和下肢动作     B、躯干动作和四肢动作

C、粗大动作和精细动作     D、前庭平衡和大动作  

、不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是(D )。

A、游戏   B、讲故事   C、唱歌   D、自行进食

、婴幼儿依靠(D )去收集信息。

A、手   B、脚  C、身体  D、眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官

、在同一个时间,宝宝的认知内容只能有( A)。

A、一个对象  B、二个对象  C、三个对象  D、四个对象

、当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人要( D)。

A、及时给予指导      B、及时地给予示范

C、不予理睬       D、参与到孩子的活动中,及时喝彩鼓励

、采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作( C)。

A、要逼真   B、要夸张   C、不要求精确  D、要专业

、让宝宝模仿涂鸦时,成人( C)。

A、既提供示范,也进行纠正    B、要指出不正确的

C、只提供示范,不进行纠正    D、不提供示范,要手把手地教

、婴幼儿用啼哭对不适作出反应是一种(C )表现。

A、交往需要  B、表达需要  C、生存需要  D、生理需要

、进行婴幼儿指认游戏,指认一种物品( D),才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。

A、只要1次  B、要反复2次  C、要反复3次  D、要反复多次

、当婴幼儿能够(C )后,要及时对他的言行加以肯定和赞赏。

A、自己走路  B、自己吃饭  C、听懂语言  D、自己玩玩具

、在婴幼儿第一“反抗期”,对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动,应当尽量避免正面冲突,可采取适当转移注意力的办法进行软处理。这是( A)。

A、转移注意法  B、合理满足法  C、故意冷淡法  D、后果惩罚法

、给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏,如( D),以增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣。

A、使用大型架子鼓      B、使用乐队的大鼓

C、使用专用的乐器      D、铃铛、串铃、响板、沙锤等

、婴幼儿认知水平与感觉器官对应的(C )发育速度有关。

A、手    B、脚    C、大脑神经中枢  D、语言

、宝宝在优美的韵律中感受节奏的美,通过( B),可以让宝宝充满自信和快乐。

A、思维   B、肢体的运动  C、想象    D、语言

、采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作只要(B )就可以了。

A、标准   B、有模仿的意识 C、规范    D、专业

 

二、判断题

、( √ )在婴幼儿营养方面至关重要的元素有钙、磷、镁、钠、钾、氯、锌、铁、铜、碘、硒。

、( √ )脊灰疫苗是预防小儿麻痹症的。

、( × )水果与蔬菜所含营养成分不尽相同,但两者可以相互代替。

、( √ )到1岁左右要教孩子自己吃饭,开始会很糟,也许吃到嘴里比弄到桌上的多。但也要尊重孩子自己吃饭的热情。

、( × )培养婴幼儿有规律地大小便,可以在大脑建立起一系列的条件反射,提高机体的工作效率，以保证消化系统的功能完善。

、( √ )患鹅口疮可用 2~3%碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔。  

、( × )胡萝卜中含丰富的维生素E,可促进上皮组织生长,增强视网膜的感光力,是婴儿必不可少的营养素。  

、( √ )睡眠是大脑皮层的生理性保护性抑制,是恢复人体精神和体力的必要条件。

、( √ )3 岁以内婴幼儿因立位测量不易准确,而采用卧位测量,故称身长。  

、( × )婴幼儿的皮肤十分娇嫩,由于真皮层发育不完善,受外界侵袭易出现感染,因而应倍加呵护。

、( × )脐带脱落之前,可以让宝宝泡在浴盆里洗澡。

、( × )湿疹如果护理不当,极有可能使患处皮肤感染化脓,引起败血症。

、( √ )伤口的正确处理是防止感染的第一步,越早越好。

、( √ )婴幼儿所必需的营养素包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐、维生素、膳食纤维、水等。  

、( √ )胡萝卜中含丰富的维生素A,可促进上皮组织生长,增强视网膜的感光力,是婴儿必不可少的营养素。

、( √ )提供食品要符合孩子的年龄和消化功能。

、( × )人在觉醒状态下时,生长激素分泌升高;睡眠时,生长激素分泌明显减少。

、( √ )睡前将婴儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。

、( √ )每个婴幼儿的生理成熟程度不同,大小便控制有明显的差异,培养时要因人而异。

、( × )身高受营养的长期影响不显著,但与短期营养状况关系密切。

、( × )体温的高低与许多的因素有关,如哭闹、进食活动、室温过低、衣着过少等都会使体温升高。

、( √ )母乳喂养儿,含接姿势不正确,吸入过多空气均会引起婴幼儿呕吐。

、( √ )教会婴幼儿养成饭前便后洗手的习惯,不喝生水,不吃不洁食物。

、( √ )患鹅口疮应将婴儿的食具如奶瓶、奶嘴、小匀、口杯等进行消毒处理。

、( √ )尿布疹预防措施：换下尿布后不必马上包上尿布,可让小屁股通风一会,使其保持干燥。

、( × )给婴幼儿放洗澡水时,要先放热水,后放冷水。

、( √ )提供给孩子的膳食要均衡和多样化。

、( √ )养成每天早晨起床后,或者午睡起床后,或者临睡前排便的习惯。

、( √ )体重是衡量体格生长的重要指标,也是反映婴幼儿营养状况最容易获得的灵敏指标。

、( √ )前囟门大小即两对边距离乘积,以厘米为单位,精确至 0.1cm。

、( √ )黄疸较深,严重时可引起“核黄疸”,即胆红素脑病,则其预后差,除可造成神经系统损害外,严重的可引起死亡。

、( √ )清理初生婴儿鼻腔分泌物,使用的棉花棒,必须是在药房或婴幼儿用品店消毒过的棉花棒。

、( × )有些情况下,耳屎可能坚硬如石头。这就需要自行及时处理,以清除耳屎,避免常伴有大量坚硬耳屎的慢性感染。

、( × )随着年龄的增长,婴幼儿的大脑皮层逐步发育,睡眠的时间可逐步延长。

、( × )生长激素能够减缓机体本身的骨骼、肌肉、结缔组织及内脏等的增长。

、( √ )10~12 个月婴幼儿在成人提醒下知道是否有大小便,坐盆时要求婴幼儿不摸地、不脱鞋,集中精力便完以后再玩。

、( √ )水蒸气能有效杀死病菌,无需加入任何化学品。奶瓶、奶嘴上不会残留化学品,不会影响婴幼儿健康。

、( √ )空气浴可与各种活动如主被动操、游戏、体操、走路结合进行。

、( √ )在婴儿进行日光浴以前,要先开门、窗,让宝宝有个适应的过程再出门。

、( √ )擦伤的伤口不适宜用创可贴,应该消毒后让伤口自然暴露在空气中,以待愈合。

、( √ )缓解蜇伤部位的肿胀和瘙痒等症状,注意不要用花露水,因其非但没有消炎作用,还会刺激伤口。

、( × )1 岁以后的婴幼儿可在成人的指导下,学会主动坐盆。夜里定时把尿,把尿时要让婴幼儿处于清醒状态,逐步培养其有尿自己会醒的习惯。

、( √ )要用儿语的声调与婴幼儿交谈,儿语的特点是发音清晰、吐字缓慢；运用高频语音,带有感情；句子短而重复多；一旦有所应答,应给予强化,形成互相的交流。

、( √ )每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采用的教育方法不同。

、( √ )学习与人交往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务。

、( √ )婴幼儿做主被动操,可以帮助婴幼儿学会与人交流及与社会合作的技巧。

、( × )婴幼儿被动操屈伸运动预备姿势:婴儿仰卧,操作者握住婴儿两手腕,使婴儿两腿伸直,放松。

、( √ )婴幼儿横托抱动作练习：右手抓住婴儿的右手腕上提,左手托在婴幼儿的颈背部,再用右手托住婴儿的臀部,托至胸前后两手距离逐渐加大。

、( √ )组织婴幼儿进行艺术表现采用模仿表现法时,不追求模仿的结果,只注重模仿的过程。

、( × )婴幼儿横托抱动作练习,做操时两手距离窄些,会更安全。

、(×)在进行婴幼儿的主被动操起坐运动时,成人双手紧握住婴儿手腕,用力拉起。

、(√)在进行婴幼儿的主被动操提腿运动时,将两腿向上抬起,做推车状,随月龄增大,可让婴儿两手支撑抬起头部。

、(√)如果婴幼儿只对玩具或物品感兴趣,要排除自闭症。

、(×)在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时,扶婴儿手指学走,重复两个8拍。

、(×)为 1 岁以前的婴幼儿选择发展听说能力的图书,在主要情节图的基础上,可以适当添加简单的背景,便于婴幼儿理解人物与背景的关系和变化。

、(×)要尽量让婴幼儿学习不能理解的语言,如三字经、古诗等。

、(√)与婴幼儿进行节律游戏时重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。

、(√)经常鼓励宝宝,宝宝的表现欲望会逐日增加,这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。

、(√)宝宝涂鸦时,成人要及时夸奖,鼓励大胆作画很重要。

、(√)婴儿的情绪表达有面部肌肉运动模式、声调和身体姿态3种形式。

、(√)成人过多的阻止会限制婴幼儿合理的探索和创造性的发展,形成胆小内向的性格;过多的鼓励会引起婴幼儿危险的举动和任性。

、(√)培养婴幼儿的沟通能力,还要指导婴幼儿使用正确的语言向他人问好、说再见等,提示婴幼儿用语言正确表达自己要喝水、要玩具等个人需求。

、（√)婴幼儿体操是婴幼儿动作锻炼中常用的一种方法和手段。

、(×)戴上一个“听诊器”,装扮成大夫给“病人”看病;拿上一件小衣服,装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是1岁左右孩子经常做的事。  

、(×)为婴幼儿选择发展听说能力的图片,一盒的图片里最好有几类的物品。

、(√)婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的,有声读物是单向输入,婴幼儿由此失去交流回应的机会。

、(√)与宝宝的“对话”应当是宝宝当下情景中的内容：把说话融入日常生活,边做边说,把自己正为婴幼儿做的事情说出来。还可以结合婴幼儿生活中经常接触的事物作为说话的内容。

、(√)婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。

、(√)有时婴幼儿会故意做一些恶作剧,以观察成人的反应。如不让打开电冰箱,他就故意把冰箱打开。这时最好的办法是故意装作看不见,让他觉得没趣而停止“恶作剧”。

、(√)为 1~2 岁婴幼儿选择发展听说能力的图书在主要人物的基础上,可以添加一些小的辅助图,便于培养婴幼儿对细微图的兴趣和观察能力。

 

三、多选题

、在日常照料中，预防气管异物，必须注意：（）。BCD

A、用果冻代替食物  B、阻止孩子将小玩具含在口中

C、喂食时不责骂孩子 D、孩子病情危急或昏迷时，进食时应特别注意防止误吸

、晨间检查的要点包括：（）。ABD

A、测试有无发热       B、观察婴幼儿

C、了解婴幼儿讲话的内容     D、和家长交接，决定全天护理要求

、婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。日间观察的要点包括：（）。ABC

A、面色   B、眼神   C、哭声   D、听故事

、婴幼儿发热时物理降温的常用方法有：（）。AC

A、酒精擦浴  B、药物降温  C、冰袋降温  D、游泳

、预防接种是通过（）使儿童自身产生对一些传染病的免疫力，控制传染病的发生。AC

A、注射   B、预防接种  C、服药   D、补充营养剂

、预防接种前后的护理要点包括（）。ABC

A、适当进食，避免空腹 B、多喝水  C、注意局部感染  D、多睡觉

、常见婴幼儿营养性疾病包括（）。BCD

A、肺炎  B、缺铁性贪血   C、佝偻病   D、单纯性肥胖

、营养性疾病的预防，主要包括：（）。BC

A、加强早期阅读，认识其重要性   B、合理饮食

C、培养良好饮食习惯      D、加强某些营养品摄入

、常见佝偻病的症状有（）。BCD

A、贪睡         B、多汗、睡眠不安

C、“O”“×”形腿      D、颅骨软化

、佝偻病的预防应做到：（）。ABD

A、正确服用维生素D的方法    B、及早向家长宣传佝偻病的病因

C、加强婴幼儿室内运动     D、合理喂养指导

、晒太阳预防佝偻病的注意要点，包括：（）。BCD

A、冬天可以在室内关窗进行    B、尽可能暴露皮肤

C、持续一定的时间       D、避免阳光直射颜面部

、缺铁性贫血的的症状表现在：（）。ABD

A、易烦躁哭闹或精神不振，不爱活动，食欲减退

B、皮肤、粘膜逐渐苍白或苍黄

C、多汗、睡眠不安

D、肝、脾、淋巴结常轻度肿大

、缺铁性贫血的发生原因主要是（）。ABCD

A、生长发育快速      B、铁的摄入量不足

C、铁的丟失或消耗过多    D、体内贮铁不足

、婴幼儿营养不良时，常表现（），严重时智力发育迟缓。ABCD

A、肌肉松弛       B、面色、睑结膜苍白

C、头发干枯       D、厌食、消瘦，皮下脂肪少，体重不增

、避免孩子营养不良，最好办法是积极做好预防：（）。ACD

A、营养强化  B、运动强化   C、饮食平衡  D、营养补充

、单纯性肥胖症是由（）引起。BCD

A、健康原因       B、缺乏适宜的体育锻炼

C、脂肪或糖类摄入      D、热量超过消耗量

、儿童期单纯性肥胖症是成人期（）的危险因素。ABCD

A、肥胖        B、心脑血管疾病

C、代谢综合症       D、糖尿病

、婴幼儿每个年龄阶段都有标准体重，建议使用身高别体重法监测单纯性肥胖症。一般，超过标准体重是指以下比例：（），都需要进行控制。ABCD

A、10%    B、20%    C、30%    D、60%

、单纯性肥胖症的饮食控制中，不适宜的方式是（）。ABCD

A、把食物作为奖励

B、为了避免咀嚼困难，各种蔬菜全部加工成泥状

C、以各种饮料代替白开水

D、让孩子吃喜欢的食物

 

、单纯性肥胖症的运动控制，需要注意运动项目必须：（）。ABCD

A、有趣味性       B、符合年龄特点

C、安全        D、能够减少脂肪

、在婴幼儿时期，需要及时提供新鲜绿叶蔬菜和水果，可以补充（）缺乏的情况。ACD

A、叶酸   B、维生素A   C、维生素B   D、维生素C

、导致婴幼儿触电的原因，主要有（）。ACD

A、玩弄电器 B、乘坐机动车  C、室外高压电线断落 D、夏季雷电击中

、上呼吸道感染病情进展迅速，易出现并发症，如（）。ABC

A、中耳炎  B、心肌炎   C、肺炎    D、肠胃炎

、上呼吸道感染的护理要点包括：（）。BCD

A、加强户外运动        B、止咳化痰

C、注意观察婴幼儿的体温变化     D、保持室内空气新鲜

、哮喘患儿的家庭护理，需要注意：（）。ABCD

A、分析引起哮喘的过敏源      B、忌养小动物

C、避免食用海鲜等容易过敏的食物    D、应有必备药物

、婴幼儿常见消化道（非传染性）疾病有（）。BCD

A、肝炎   B、阑尾炎   C、肠套叠   D、腹泻

、以下哪个表述和秋季腹泻有关（）。ABCD

A、大便每日数次，多为水样或蛋花样

B、多发于每年9~11月

C、由轮状病毒感染引起

D、多见于4岁以下尤其是半岁内的婴幼儿

、婴幼儿发生触电后，应采取（）。BCD

A、检査伤口  B、切断电源  C、全身检查   D、送医院就诊

、看护人在设置挑战性环境时，可以从哪些方面考虑？(ABC)。

A、空间   B、玩具投放  C、人文环境   D、态度

、自制玩具是对各种自然材料或成品玩具进行？ （BCD）

A、使用   B、加工   C、改造    D、组合

、婴幼儿生活照护包括下列（ABCD）

A、生活起居  B、身体活动  C、疫病预防  D、健康监测

、访谈法可以分为哪几种类型。（ABD）

A、结构式访谈  B、半结构式访谈 C、直接的访谈  D、非结构式访谈

、常见的观察记录方法有哪些？(ABCD)。

A、轶事记录 B、时间取样记录  C、评定量表法  D、行为核检表法

、如果缺乏足够的（BC），容易影响观察活动的质量

A、婴幼儿活动        B、婴幼儿早期教育  

C、婴幼儿发展心理学的知识    D、实施过程

、生长发育在一定范围内受（ AC ）的影响而存在差异。

A、先天因素  B、个体因素  C、后天因素  D、活动因素

、关于婴儿肠套叠的观点，以下哪些是适宜的：（）。ABCD

A、多见于6个月左右的婴儿    B、被套入的肠子供血受阻

C、腹痛         D、时间过长可能发生坏死

、关于婴儿肠套叠处理的观点，以下哪些是不适宜的：（）。ACD

A、自行服药 B、急诊 C、盲目按揉 D、发现阵发性哭吵不安也不就医

、婴幼儿呕吐发生的主要原因：（）。BCD

A、肠套叠 B、新生儿因喂养不当造成溢奶或呕吐 C、肠梗阻 D、胃肠炎

、对于婴儿溢奶的处理，有以下（）。ABCD

A、喂奶量不要过大        B、喂奶次数不要过多

C、防止吸奶过急        D、防止吸入过多的空气

、常见婴幼儿传染性疾病，有以下（）。ABD

A、麻疹  B、猩红热   C、上呼吸道感染   D、手足口病

、以下哪个表述和麻疹有关：（）。ABCD

A、飞沫传染        B、出现全身皮肤斑丘疹

C、由麻疹病毒感染引起     D、急性呼吸道传染病

、以下哪个表述和水痘有关：（）。ABCD

A、由水痘一带状疱疹病毒感染     B、皮疹呈向心性分布 

C、空气传染         D、飞沫传染

、以下哪个表述和水痘的预防和护理有关：（）。ACD

A、需要观察21天    B、即使皮肤抓破后继发感染，也不会留下疤痕

C、隔离病人     D、如果皮肤感染，使用抗菌素类药膏

、关于腮腺炎的发病季节，以下正确的是：（）。AD

A、四季均可发病        B、主要发生在春、秋季

C、主要发生在夏、秋季      D、主要发生在冬、春季

、流行性腮腺炎容易出现并发症，主要是（）。ABCD

A、睾丸炎   B、肾炎   C、胰腺炎   D、脑炎

、给腮腺炎患儿提供流质或半流质食物，并避免酸辣口味，主要原因是：（）。BCD

A、烹制容易   B、发病时腮腺肿胀

C、患儿吞咽困难  D、酸辣等刺激性的食品会增多腮腺分泌物，加剧肿痛

、以下哪个表述和百日咳有关：（）。ABC

A、由百日咳杆菌感染引起      B、急性呼吸道传染病

C、流行于冬春季        D、流行于春秋季

、以下哪个表述和百日咳的护理有关：（）。ABCD

A、隔离患儿3~4天       B、密切接触者观察21天

C、注意房间通风，保持室内空气新鲜  D、预防接种百日咳疫苗

、出现了传染性肝炎，以下哪个表述是正确的：（）。ACD

A、预防接种        B、补充维生素

C、隔离接触者        D、及时进行肝功能检查

、关于细菌性痢疾，以下正确的是：（）。ABCD

A、多流行于夏秋季节

B、儿童感染菌痢的机会较成人为多

C、腹痛、腹泻、里急后重及排脓血样大便等肠道症状为主要临床表现

D、由痢疾杆菌感染引起,简称菌痢

、关于手足口病，以下正确的是：（）。ACD

A、对患儿用品严格消毒     B、补充维生素

C、患儿居家隔离       D、保持双手清洁

、关于婴幼儿夜惊的护理，需要注意以下（）。BCD

A、加强户外运动      B、可将婴幼儿抱在怀里，轻轻地抚慰

C、考虑一下心理因素     D、养成按时作息的习惯

、婴幼儿发生高温惊厥时，需要注意：（）。BCD

A、及时喂食 B、停止喂食  C、保持呼吸通畅  D、避免咬伤舌头

、容易诱发婴幼儿过敏的是（）。BCD

A、玩具  B、食物   C、化学物    D、牛奶

、湿疹的发疹部位常见在（）等。ABCD

A、腹股沟  B、颈部、面颊部 C、关节屈位凹陷处  D、腋下

、尿布疹容易预防，只要做到（）。 ACD

A、及时清理大小便      B、使用尿不湿

C、及时清洁臀部皮肤     D、保持臀部干燥

、婴幼儿吮拇指的原因有：（）。BCD

A、想替代奶嘴       B、感到害怕和孤独

C、父母或抚养人的心理忽视   D、在饥饿时吮吸手指以求安慰

、吮手指会导致：（）。ACD

A、手指畸形       B、影响上颌发育

C、上下牙齿咬合畸形     D、继发肠道寄生虫感染

、以下哪个表述和咬指甲有关：（）。AB

A、常在情绪紧张时出现    B、效仿成人行为而形成习惯

C、指甲过长       D、啃手指转而咬指甲

、咬指甲可引起的疾病有：（）。ABCD

A、皮肤感染       B、肠寄生虫病

C、甲刺、甲下脓肿及甲沟炎   D、消化道疾病

、屏气发作时，表现出：（）。ABC

A、呼吸暂停       B、心跳暂停

C、发作与情绪有关      D、意识清晰

、屏气发作的矫治方法包括：（）。BCD

A、减少交流       B、耐心说服教育

C、若存在缺铁位贫血，应积极治疗  D、解除引起神紧张和冲突发生的因素

、婴幼儿体格发育评价内容包括哪些方面（BCD）。

A、认知水平  B、生长水平  C、生长速度  D、匀称程度

、看护人在孩子面前应尽可能表现出？（ BCD ）

A、关注   B、不比较   C、公平的态度   D、不偏爱

、隔代养育易有（ AC ）倾向。

A、重感情   B、易矛盾   C、轻理智   D、活动因素

、下列哪些是婴幼儿养育相关杂志？（ BC ）

A、《中国妇女卫生杂志》      B、《幼儿教育》

C、《早期教育》        D、《保健杂志》

、认知发展包括（ BCD ）

A、有意注意  B、感知觉   C、记忆   D、思维

、13—24月龄幼儿的语言发生阶段呈现（ ACD ）

A、词汇量猛增  B、简单句阶段  C、双词句阶段  D、单词句阶段

、自主位移动作主要包括（ CD ）

A、跑    B、投掷   C、爬行   D、行走

350、（ ABD）可以提高婴幼儿的手眼协调能力。

A、涂鸦   B、翻书   C、夹子   D、扣纽扣